Przedmiotem projektu jest realizacja zajęć specjalistycznych oraz edukacyjnych dla uczniów/c kształcenia ogólnego ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi i Rozwojowymi (SPE), w tym również wsparcie uczniów/c z problemami w nauce (zajęcia wyrównawcze), uzdolnionych (koła zainteresowań) oraz szczególnie znajdujących się w niekorzystnej sytuacji -zwiększając ich udział w edukacji ogólnodostępnej (w tym zapewnienie niezbędnej pomocy pedagogicznej, psychologicznej) oraz utworzenie i doposażenie sal /gabinetów specjalistycznych w SP1 w Mysłowicach na potrzeby prowadzonych form wsparcia.

Głównym celem projektu jest i wzrost do czerwca 2027 roku poziomu kompetencji rozwojowych i społecznych i/lub kompetencji kluczowych (matematycznych i/lub posługiwania się językiem polskim i/lub posługiwania się językiem obcym oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy) u 59 uczniów i 61 uczennic Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Mysłowicach w województwie śląskim, a także wzrost efektywności i jakości edukacji włączającej w kształceniu ogólnym poprzez udział uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi w oferowanych formach wsparcia, oraz poprzez doposażenie 1 placówki w sprzęt, meble i pomoce dydaktyczne na potrzeby realizacji oferowanych zajęć.

W ramach projektu realizowany będzie II typ operacji – Edukacja włączająca w kształceniu ogólnym.

Podejmowane działania przyczynią się do wzmocnienia u uczniów/c potencjału rozwojowego (rozwoju osobistego na miarę swoich możliwości), edukacyjnego i będą stanowiły fundament do pełnego włączenia w życie społeczne oraz dalszego podnoszenia kwalifikacji i umiejętności w ramach kształcenia przez całe życie. Grupę docelową stanowią uczniowie/ce kl. IVIII SP-1 – ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

Projekt wpływa pozytywnie na wszystkich uczestników i uczestniczki poprzez stworzenie im możliwości wszechstronnego rozwoju. Udział w zajęciach projektowych przyczyni się do wyrównania szans edukacyjnych uczestników/-czek projektu z niepełnosprawnością, bądź różnego rodzaju deficytami w obszarze rozwojowym. Uczniom i uczennicom zdolnym da natomiast możliwość rozwijania swoich pasji. Sposoby i metody pracy zostaną dostosowane do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów i uczennic oraz ich możliwości psychofizycznych.

Zakupione (na potrzeby prowadzonych zajęć projektowych) pomoce dydaktyczne, sprzęt, meble – będą służyć poprawie funkcjonowania uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zarówno w życiu szkolnym, jak i w życiu codziennym.

Projekt będzie miał także pozytywny wpływ na całą kadrę zaangażowaną w realizację przedsięwzięcia.

Działania projektowe przyczynią się do poszerzenia wiedzy i umiejętności zarówno dzieci i młodzieży, jak i kadry w zakresie przeciwdziałań wszelkim przejawom niedyskryminacji.

Termin realizacji projektu 2024-2027.